第188章 连接现在与未来的通路（三） (第5/5页)

则的问题了！是个人恩怨！

    特么十四班那帮孙子太气人了！有一点毛病都不给过！

    必需弄了他们！

    却是齐磊轻蔑一笑，“为什么要撸掉十四班班呢？就不能把眼光放远一点吗？”

    大伙儿：”？？？？？“

    齐磊提示道：“你们可以直接废掉【前黑板】嘛”

    “！！！！”

    “！！！！”

    “！！！！”

    众人一惊，“废...废掉前黑板？怎么废？砸了啊？”

    齐磊，“废掉它，不一定要毁了它。祛除十四班的阻碍，也不一定非得让十四班任由你们驱使，也可以绕过他们。别忘了，不还有【后黑板】吗？”

    “这......”却是一个搞传播学的老师皱眉摇头，“这不太可能！”

    这个思路不难想，他们也不是没想过。

    后黑板开始成为另一个媒介，再加上网红流量焦点的出现，他们这些内行难道看不出来吗？

    包括隔壁的廖凡义他们，难道就不知道后黑板的威胁？

    当然知道，他们没那么蠢。

    但是，依旧不太可能。

    原因很简单，大众认知的聚焦就在前黑板。

    这就好比，如果是一条重大新闻，人们肯定以央视的表述为主。

    央视对一件事发表评论，就等于是板上钉钉了。

    就是大众认知，它就是权威，天然的权威。

    现在的情况就是这样，【前黑板】做为信息的源头，讨论项的源头，它天然的拥有大众认知上的权威性，无法撼动。

    毕竟任何一个人也没蠢到去挑战央视的权威性。

    所以，绕过十四班，绕过前黑板，比腐化和民主推翻更不可能办到。

    对于几个传播学导师的疑惑，齐磊只能给他们提供一点灵感了。

    可也仅仅是这么一点灵感就够了。

    “议程设置.....网络传播....树立新媒体端口.......利用沉默螺旋，让前黑板失效！”

    几个导师一时没听明白，“什么意思？”

    齐磊无语：“给【前黑板】设置一个议程！！明白了吗？”

    “......”

    “......”

    “......”

    几个导师都听傻了，给...给前黑板做议程设置？

    这是一个没人想到，也没人敢想的事儿。

    有人脱口而出，“怎...怎么设置？”

    齐磊，“.......”

    真就是教一步走一步呗？就不会举一反三？

    好吧，真怪不着这些人，在这个年代，给前黑板....也就是代表的权威媒体，设置议程？

    别说想不到，都没想过好吗？

    齐磊：“假如【前黑板】......”

    “陷入到高高在上...不贴近生活，只会唱高调，甚至宣传作用大于事实的议程里...”

    “那么就会产生‘休眠效果’，甚至....信任危机！”

    “！！！”

    “！！！”

    几个导师好像抓住了点什么，“你让我们想想，好像有思路了！”

    齐磊登时笑了。

    即便四个任务班水平不够，但是这些辅助任务班的专家可不是棒槌，一点就透！

    什么特么的民主颠覆，还腐化？

    扯淡！

    议程设置！齐磊已经告诉廖凡义他们了。

    不过显然他们也没意识到。

    ......

    其实第三阶段的重点，就是议程设置！！

    之前说过，传统媒体的信息交互是单项的、集中的。

    也就是说，传统媒体是信息传播者，他们手里掌握着话语权。

    即便议程设置的概念他们是知道的，而且烂熟于心，可是这种熟悉不全面，是片面的。

    比如，传统媒体要设置一个议程——“艰苦朴素”，

    这是一定会成功的。因为传统媒体有优势。

    信息接收者也就是民众，只是这一个信息接收的端口，他们无法从别的渠道接收“铺张浪费”的信息观念来对抗“艰苦朴素”。

    所以，对于廖凡义这些传统媒体人来说，他们只考虑议程设置的好处，不用考虑弊端。只考虑输出不用考虑防御。

    但是网络时代不一样，信息源是双向的、发散的，再去传播“艰苦朴素”就没那么容易了。

    因为，会有“铺张浪费”、“消费主义”、“及时行乐”等等，各种对立面观点来消减信息传播的效率。难度会大大增加

    更要命的是在网络时代，权威媒体可以给民众设置议程，那么别人也可以向民众设置一个针对权威媒体的议程，这是廖凡义他们无论如何也反应不过来的。

    对于民众来说，信息接收的端口已经不仅仅是一个了。

    失去了前黑板，还有后黑板。

    那么如果【前黑板】被锁定的议程，不用多么的恶毒，更不用触犯任何禁忌，你只要把它架起来就行了，不接地气、刻板、在天上飘着！

    再加上一如既往的“伟光正”，唱赞歌儿，72个班的5000名学生必然要产生审美疲劳的。

    这在传播学里叫“休眠效果”.....

    别觉得这是危言耸听，不可能完成的任务，05年到15年这段时间，网络时代蓬勃发展的十年，回想一下民众对官媒的印象？是不是就是刻板，不接地气的？

    被锁定在这样的印象之中，那个时期，大伙儿就给官媒打上了标签，不管说什么，就是宣传，就是....

    反正大伙儿更愿意看网上的博客，看普通人的观点贴。看蚣蜘.....

    某种意义上来说，这就是被锁定印象后的，“休眠效果”

    休眠效果是指随着时间的推移，高可信度信源的传播效果会出现衰减。

    说直白点，前黑板今天齐磊，明天齐磊，后天还是齐磊，尽管你是权威，尽管大家还是会相信你，可是也没人去看你了。

    他更愿意到后黑板，找点私人爆料，更能引起兴趣。

    可一旦没人看了，那就失去了信息传播的基础，那就废了。

    廖凡义他们做梦也想不到，齐磊会用这样的手段，在完全合规合法，甚至你连一点毛病都挑不出来的情况下，就把前黑板废了。

    十四班......

    十四班还什么这个那个的？牛皮哄哄？

    还等着四个任务班出招儿？等着去吧！

    ......

    。

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    本来说这一章进高潮的，可是想来想去，还是要铺垫一下。

    这里面有很多专业的名次解释，不说明白，后面也看得不明白。

    还有就是，不用说什么404，敏感的东西我不会写，要写的东西也一点都不敏感。

    不是你们想像的，那些“50万”的手段。

    这段，要传达的其实就是传播学的重要性，还有我看生活中不会主意到的那些东西...

    算是理性看世界的一个窗口吧。

    主要还是为了大学剧情做铺垫。