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第196章 这是个什么cao作(四) (第2/4页)
必须具备的应变能力,但是...还是等等吧! 就站在门口等,旁边就是按考号算的下一个,是个女生。 眼见齐磊一点不自觉地挤到最前面,女孩紧着眉头,忍着不悦提醒,“这位同学,是按考号进的。” 言下之意,你挤个屁,下一个是我! 一边说,还一边往后靠了靠。门口地方不宽裕,齐磊挤进来,离她很近,不想离这种没素质的人太近。 结果,本以为这二傻子会走,却没想到,二傻子回头呲牙一笑,“没事儿,我找人,不耽误你考试。” 女生:“哦,” 嗯,不那么生气了,主要是,这男生长的挺舒服的,是她喜欢的类型。 乖乖地往那儿一站,因为挤到了身后的人,女生还主动往前靠了靠。 期间...... “同学,你也考试吗?” 齐磊回头,“我不考,我就是来找人。” “哦。”女生有点失望,怎么不考呢? 齐磊则是见小姑娘还挺友善的,也心血来潮,给她传授了一点经验。 “进去之后,播音稿可以站着播。你要感觉状态不好,墙角有椅子,自己拿过来坐下播也一样。” “不用问考官,考官都喜欢有主见的,反而能加分。” 女生一听,“真的!?” 齐磊,“真的。” 女生,“谢谢你啊!” 齐磊大方,“谢啥。” 说着话,前面那个男生考完了,推门而出。 齐磊笑嘻嘻地给女生递了个抱歉的眼神,借着错身的机会进到考场。 那女生还傻笑着朝齐磊挥了挥手,只是,挥到一半儿,又僵在那儿了。 “他说是去找人,那我还进不进啊?”女生傻眼了。 而齐磊进到考场,只站在门口,把门关上,朝对角的廖凡义问道:“啥事啊?” 他就没打算过去,在门口问问得了。 廖凡义则是朝他招了招手,示意他过来坐。 齐磊无法,只能走过去坐到了廖凡义身边,又问了一遍,“啥事儿啊?” 却是陈兴福递给齐磊一摞的考生资料,把齐磊弄的更懵了。 “给我干啥?” 而这一切隔着窗户,映入门外的考生眼里,一个个眼珠子没掉下来。 好吧,都观察那二傻子很久了,没考号还死命往里挤,而且他还站考场门前撩妹,真没见过这一款啊! 更过分的是,这二傻子居然进去了,而且不但进去了,他还坐下了!? “cao!!这哥们儿谁啊?干啥的?咋还坐考官席了?” 都有点懵。 尤其是那几个因为女大话题和齐磊认识的小男生,更懵了。 他不说他是高二吗?高二你坐那儿干什么? 不对啊?就算是保送生,你也没资格做那儿啊? 殊不知,齐磊还真有。 考场内,趁着下一个考生还没进来,廖凡义给齐磊解释道:“是这样的,新学部今年是肯定不能招生的,最快也得等到明年,新学部才能初具雏形。可是,院里领导的意思是,上面重视,那就刻不容缓。” “虽然不能招生,但是可以让我们在其它院系预培一批新生。” 齐磊皱眉,“预培?” 陈兴福点头,“对!” “就是在新闻学院、电视学院、播音主持艺术学院,以及人文学院和文化产业管理学院,给咱们定向培养一批预备生。” “等到新学部能招生之后,直接转过去。” “哦。”齐磊大概明白这个cao作是什么原因了。 怎么说呢?网络传播学,现在还没有概念,新学部的任务就是创建这门新学科。 而做为网络传播学的基础——大众传播学,属于一个辅助学科,也就是说,北广的大多数专业都要学习传播学课程。 但是,各个专业依旧要以本专业的课程为主,传播学只是一个辅助。虽然有学分占比,但是不是最主要的。 也就是说,大众传播都得学,但是都不是主要课程。 就比如,新闻系主课还是新闻学,传播学也学,但没有新闻学的比重大。 播音主持艺术专业也学传播学。 而要建立的新学部则是恰巧反了过来,以传播学和网络为主,等于是把传播学单拿出来,而且是进行了拓展。 虽然可以等新学部成立之后,招收传播学专业重点开课,但是,有些工作是可以在新学部成立之前就提前搞起来的。 就比如,这个预培。 可以在其它院系定向招收一批学生,主修大众传播学。 利用大一的一年,把传统的大众传播学概念先学了,到新学部成立,再加入网络传播的概念。 这样的话,可以节省一年的时间。 要知道,老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的,而且齐磊不止一次向老秦他们空调。 这个事儿,越早做,就越容易。越早形成理论概念,培养出定向人才,那么在网络环境整治的问题上,就越有先机。 所以,上面重视极了,不但同意了廖凡义拉的那张建院清单,已经开始筹划从各院校调集师资力量,而且是硕士点、博士点一步到位。 甚至,还没开始建呢,人才的就业出路都给安排好了。 未来GX部、XC部以及各地方下属部门,会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议,下发各互联网公司,大力提倡专业岗位的设立。 怎么说呢,这等于是从源头大力支持新学科。 一个学科,光有重要性不行,光有前瞻性也不行,培养出来的专业人才没有就业优势,那这个学科就很难发展起来。 所以,这次就是一个上下游部门,从官方到学术界,再到企业的大联动,势在必得。 可见形势有多紧迫。 “预培!”廖凡义很是严肃,“我们的首要任务就是,稳中提速,预培是个必然手段。”
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