学习之好处_第八十九章 继续上课 首页

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   第八十九章 继续上课 (第2/2页)

  “第二题:12345679*36”

    学生们都回答:“444444444”

    我说:“这题第一个因数是12345679,36正好是四九三十六,所以是9个4。注意,9个四哦!”

    【成功运用乘法规律!获得1万积分和0.01%功德】

    我则说:

    “12345679*9=111111111”

    “12345679*18=222222222”

    …………

    这也是一个乘法的规律了。

    我们则继续翻了翻课本。

    “引力场方程精确解”

    我说道:“大家有没有听说过解出引力场方程的精确解?”

    100个学生,有98个学生都听说过引力场方程。

    “听说过”

    我说:“从古至今,已经有30万位数学家得出了引力场方程的精确解。这30万位数学家,每个数学家,地位都是非常高的。”

    “有地位非常高的‘张数王’,还有著名的‘王超家’,又有一个发明简便算法的‘丰研家’。”

    有人则说出50多位数学家来。

    还有些人指出50多位数学家的其中一位出生年月日是2055年3月14日。3.141592653,不是圆周率pi吗!

    有人则谈起圆周率一共计算了1000多万兆位。

    我又说:“还有一位数学家,也是科学家。发明出了量子计算机。每秒钟计算速度可达到30万兆次。并可以精准计算100个粒子中,每个粒子的属性。并且毫不卡顿!”

    我开始回归正题。仔细讲课。

    “引力场方程的公式是:…………”

    “我们先给定一个参数吧,就举一个太阳参数的例子吧。”

    我直接在液晶屏上选择资料查找-搜索,直接搜索太阳参数。

    我查到资料后,边说边写在黑板上,说道:“先看质量,太阳质量是地球的33万倍。地球的质量是:5.965*10^24kg。”

    我又写了一大长串数字:5965000000000000000000000

    又把他改写成了5.965亿兆,也就是说,5.965亿亿亿千克(可能不对)

    我又计算了一下:(5.965*10^24)*50,先算一算,科学计数法的运算大家都直到吧。

    结果算出来了,(298.25*10^24)*10,继续算。

    ………………

    “我们算出了一个结果。3.57*10^22(N),我们看看对不对。查查。对了。我们在除以一下地球的引力。”

    除一下。

    “看看结果,330000。33万倍地球引力,就算出来了。”

    【叮!您讲述给同学们引力场方程的解,世界上又多了100位会引力场方程的数学家。奖励功德 1】

    “我把公式写在黑板上了。先给五分钟的时间计算一下。”

    “五分钟到了。记住了吗?把黑板擦了。”

    “写纸上,交。”

    很快写完就交上去了。

    我查了查,对劲。

    我决定开始考试。

    考试之后,学生们都纷纷答题。我就是给了一个天体的参数,让算出结果。

    一分钟

    五分钟

    十分钟,就出来结果了。

    “10倍地球引力”

    我一看,确实是如此。

    100分

    100分

    过程错误,扣5分

    …………

    88分

    66分

    32分

    16分

    5分

    0分

    怎么还有人打了0分?一看,发现他公式都记错了。我决定教他。

    忽然,系统的奖励响了起来。

    【叮!您成功完成引力场方程的讲解。并且学生熟练掌握了,奖励10个功德。】

    【当前功德:13】

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