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35 比赛的前奏 (第1/1页)
叶平感受到系统带给自己的这波福利,心里头不是一般的舒爽。 孩子们的成长完全不用像其他人一样,埋头苦学、头悬梁锥刺股。 最后让自己那本来就不大的双眼,戴上厚重的眼镜。 而自家的孩子们那是直接放到教室里。 吃吃野味,做做游戏,吸收灵气,一个个那就像是一个个修仙人士。 就这样的作弊神器,谁又能比的过呢。 叶平悠哉的活着,却不知此时的县中心小学的孩子们却异常的努力。 吴海为了这次比赛高薪聘请了来自京都美院的老师。 这专家级别的人物对于素描画作那是颇有经验。 这位留着长发,戴着厚重眼镜的老师。 时不时就慷慨激昂的说一些高大上、专业的话语。 他稍微指点一番,就会提及世界级别知名画家曾经的杰作跟手段。 “人家达芬奇那时候曾经……” “人家拉斐尔那时候曾经……” …… 他说完后,不光是坐在画室前这些孩子们瞪着一脸崇拜的眼神。 而且围坐在周围认真观看的老师们,一个个也跟着发出“啊啊啊……”崇拜的喊叫。 吴海颇为得意。 整个县也没有哪所学校有单独的画室,也没有哪个学校有能力聘请指导教师。 唯独县中心小学,才拥有这样的资格。 不过话又说回来。 整个县也就只有自家学校的孩子,才有机会在国家艺术领域上,斩获国家级大奖。 这是让人感到颇为得意跟自豪的。 “有机会也希望让这些孩子们到我们学校那里指导一下。” 站在吴海旁边的黎刚,咧着嘴笑对着吴海道。 他是吴海一如既往的跟班。 听说县小学来了一个京都艺术老师,一大早就从镇里头赶过来。 既然已经到这里,那必须要拍上一阵马屁。 “行吧,等到这次比赛完,我就安排到你们学校指导一下。” 吴海笑着道。 “吴校这么重视,孩子又这么有天赋,还这么努力。这次比赛肯定能够斩获第一!” 黎刚靠过来,一脸笑咪咪的道。 吴海听后却不以为然,他昂着头,道, “你以为我真的是为了跟那个什么灯笼学府比赛!” “他几斤几两能够入的了我家学校的眼?” 吴海道,黎刚没听明白,但也急忙再一次给出一波马屁, “那肯定!那孩子充其量也就会算算数、写写字啥的。怎么可能懂艺术这种高雅的东西呢?” 吴海依然仰着头,一脸微笑,抬手拍了拍黎刚道, “这次比赛县初中也很重视,他们有几位老师亲自过来参加,最重要的是市里面也有几所学校过来观摩呢。” 黎刚听后,发出啊的一声,整个人恍然大悟。 紧接着,就忍不住的向吴海伸出了拇指, “县小学的名声绝对会打响!” 随后,他又贱兮兮的笑了, “就那灯笼学府的这傻缺,能够当着市里头学校丢一次人,也算的上可以了。” …… 孩子们用树枝的画作让叶平颇为震惊。 他随后又从村子里商店拿来一些纸张,让孩子们在纸上随便画一些。 画出来的作品更加让人感到不一般。 栩栩如生、惟妙惟肖,不光是动物,还是人物肖像,都给人一想象不到的那种美。 孩子们一个个不光是能够凭空想象的画出来,他们一个个还能够临摹。 叶平已经不知所以,他看着看着,自己手都有点痒痒。 随后,他也忍不住的拿起笔开始绘制起来。 这不画不知道,一画吓一跳。 行云流水,一气呵成,可不是书法,而是传说中的速写。 也就是几秒钟的功夫,一个人的体型、眼睛全都彻底的呈现出来了。 换做一般的学生,根本就不可能做到这一点,即便是速写,估计也得消耗几十分钟。 叶平这波速写应该算得上大师级别的人物了。 叶平跟孩子们的艺术水平可谓是井喷似的进展。 而县中心小学的孩子们一个个却辛苦的不要不要的。 每天必须不停的素描,不停的绘画,甚至不停的练习手腕的力度。 这是吴校长请来艺术大师,给予的最新的练习方式。 虽然孩子们水平很高,临比赛时间也越来越近。 但是临阵磨枪、不亮也光。 虽然有实力,但是也不能骄傲。 可别说,吴海这样的训练,还真的产生了成效。 他的学生们笔腻已经比原来有长进了。 黎刚跟着吴海在这群孩子们画室中,认真欣赏着画作。 黎刚眼神是满脸眼羡。 这些孩子们画的实在太好,哪怕转到自己学校一个的话,那也知足了。 “吴校长,如果一个学校有这么一个两个绘画艺术类比较强的学生,都已经很了不起了。谁知您这里一下就有这么多。” 黎刚拍着马屁道。 吴海早就已经适应黎刚拍的马屁了。 “上次我的一个学生直接拿了国家级别三等奖。这回我要这些孩子们达到市级的水准。” 吴海道。 “看见没!这叫勤能补拙!我孩子们还是相当努力的。” 黎刚倒不在意这些,笑着提醒了一句, “过几天的比赛,肯定会大杀四方。吴校的孩子们绝对会绽放异彩!” “我听说那个小年轻的孩子们,好像整天忙着抓野猪了!” 吴海听后,停下来笑了, “也不算为难他,只是这次给他一个教训。也让他知道什么叫天外有天,人外有人!” “也让他知道教育这可是一个大规模的体系。可不是简单的数字跟文字!” 吴海说到这里的时候,再次提醒道, “这艺术可是一个奢侈品,可不是谁都有资格获取的,它是需要天赋的。” 黎刚听后不时点头。 “一个天上,一个地下。能够让吴校您出马,能够让县中心小学教育一下,那也是它的运气!” 吴海听后哈哈哈的笑起来了。 随后,他便道, “行了!也就当我为了整个乡村教育事业做点贡献。就当一回老师!” “那他们也太幸运了,有机会听您的教诲,听县小学的教诲!” 黎刚继续道。 “谁让我们艺术能力超长呢。谁让我们水平高呢!” “哈哈哈哈……” 吴海说着说着,两个人相视而笑。
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