第四十一章 教导主任 (第2/2页)

发话了的。还一定要去当，红军再是兄弟，公平竞争吧。你使你的力，我用我的劲。

    红军还不知道沅鸿也有想法。沅鸿知道不是抢他的东西，所以心里上也没负担。相反，红军倒是不经意在阻挡他。

    假期到了。沅鸿去乌有新隆家一趟，他儿子从高中回来了。沅鸿给了他儿子一个红包，他也没怎么拒绝。沅鸿给了六百。

    新隆当场表态，下半年到乌有当教导主任。哪天跟陈校长见个面，商量一下分工。

    乌有还有一个行管人员分管教育教学，副校长兼教导主任，一个总务主任。有一个学区主任，一个会计兼出纳，管中小学。

    因为沅鸿任中学行政，没有跟学区讲。由新隆主任沟通到位。

    因为已经这样说了，沅鸿心里吃了定心丸。只有对不住红军了。不知是比红军多给了两百元起了作用，还是天理的面子，抑或还有其它，沅鸿不得而知。

    8月10日，新隆通知叶深，由叶深告知沅鸿，10点赶到夷化新隆家里。

    沅鸿赶到时，校长陈士规，副校长兼教导主任伍华光已到，应该是提前打了商量，告知沅鸿的事。

    陈士规脸色不是很好看。本就脸色梨黑，此刻更加黑，只是没有表露什么。或许黑色的脸掩盖了内心。自带保护色啊。

    华光比士规还要矮，方头阔耳，脸色红润，讲话中气十足。他倒还正常。

    新隆底气十足，面带那种特有的时常兴奋的笑，对着三人说：“下期，沅鸿调入乌有中学任行政。沅鸿个人才气十足，在子虚中学成绩显著，团支部工作全镇首创工作很多。很有开拓创新意识。”

    看了看陈士规，接着说：“现在士规这个班长，华光和沅鸿两人的都在，还有个分工问题。有两种思路，一是华光任副校长，沅鸿任教导主任；二是华光任副校长兼教导主任，沅鸿任副校长兼政教主任。”

    显然也怕华光有想法，新隆找他到里屋个别话。

    出来后，新隆宣布：“按第一种方案来。”

    沅鸿稍有失落，华光还是权力欲极强，不能有人跟他平起平坐。他掐住了沅鸿的副校长。沅鸿总的来说还是很高兴的。虽然让他感觉到，隐形的斗争哪里都有。

    就这样当教导主任了。

    沅鸿跟士规、华光去了乌有中学。在士规家，喊了总务主任蒋雄，介绍了沅鸿。四人又扯了几个具体的问题。沅鸿的住宿也做了安排。原来教导处里间，外间继续做教导处资料室。

    那间房子当西晒，2米宽3米长，摆张床书桌后就难以通行，好在外间有4米长，3米宽。里间切下一截一样。这住宿条件还不如在子虚啊。

    这就是外来教导主任的待遇！房子是有的，这是对这个外来者的变相警告。当时他们内部有人要当，红军要当。用房子分配来告诉大家，我也不喜欢。

    因为直接由教育办定，所以打了这一级的脸，不好说，只好变着法子维护一下自己。

    沅鸿第二天就去子虚中学装东西，很少，一车就装下了。因为是假期，很少人在，沅鸿把钥匙放到叶深处。跟叶深说了一会体几话，沅鸿感谢他的栽培。

    沅鸿特意跑到五楼，奇迹没有出现，正灿并没有在。沅鸿站在顶楼，眺望虚江，波泛白光，青山依旧，内心也有种即将远行的不舍和惆怅。如果单纯从情感去考虑，自己宁愿待在这里。但既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

    何况乌有不是远方，只是山脚。

    沅鸿到一个熟悉而又陌生的环境，也没啥，反正自己靠本事吃饭。要说能说，要写能写，要干能干，能吃亏又勤奋。在子虚的四年，自己一句话总结：守住本心，做最好的自己。

    而正是这样，才不虚子虚之行，来时两手空空，走时“行囊”满满。四年锻炼了快速反应能力，见识了即使象牙塔，也是有斗争。这个斗争其实就是矛盾，现实很好的给沅鸿上课，矛盾是无处不在的。

    既然无处不在，那就只有正视它，心态平和的思考，沉着冷静的处理。作为领导更是在矛盾的中心，更要平常心对待，妥善处理好各种矛盾。

    沅鸿是教导主任，必然是做具体的事情，而事情牵扯到利益，矛盾的严重性跟以往是不同的。所以也做好了迎接矛盾的准备。像一只海燕，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

    一种豪情油然而生。分房子露出点苗条，但自己是干实际工作的，谁敢置自己于不顾？就是有啥，接着就是，我是能人我怕啥！