第二百五十四章 会不会有更好办法？ (第2/2页)

素之言，但是现在却是不同了。

    “张爱卿，你有没有一种可能，那便是咱们的教育方法的确出了问题？若是能够找到一种好的教育方法，不光是稚奴，包括其他的孩童都能够轻松学习汉字？”

    听到李世民这话，现场的学士们皆是一愣！

    忽然，张玄素哈哈大笑起来，“陛下此话缪怡！如何识字、识字方法那是老祖宗传下来的办法！”

    “况且识字这件事，本就困难，想必陛下也经历过，若是连认字这个困难都无法克服，无法识字，日后又如何学习圣贤书籍？”

    “若是无法认字读书，那如何启智明志，如何能治理国家？”

    张玄素话音刚落，这边李纲也开口了。

    “陛下，臣斗胆直言，原本以为晋王殿下挺聪慧的，但接触这段时间下来，发现晋王不仅愚笨而且还无法坚持，这需要他自己多多努力才行啊！”

    李纲这话相当直白了。

    就是告诉李世民，你儿子学不会字，和教学方式没关系，和教书先生没关系，有关系的是你儿子太笨学不会！

    这让李世民顿时有些恼怒了。

    朕好歹是皇帝，朕的儿子也是亲王，你李纲居然如此评价？

    儿子愚笨、没有耐心！

    那岂不是也在骂他李世民愚笨、没有耐心？

    这要是不懂，李世民也就忍了，但是现在能忍么？

    显然是不能了！

    今必须这些个自以为是的大儒给个深刻的教训！

    “李爱卿，你这番话怕是严重了些吧？”李世民冷声道：“无论是学习汉字还是学习其他东西，找对方法很重要，若是使用错误或者是不够完善的办法，那肯定是事半功倍！但若是找到了对的办法，那便是事倍功半！”

    “以朕看来，你们现在所使用的办法识字办法，便是一种不完善、且有重大缺陷的办法！学起来自然吃力！最终只能靠人死记硬背才能记下！”

    原本以为李世民会赞同他们的法，但让张玄素、李纲等人没想到的是，李世民居然直接反驳了他们的观点，还当众质疑他们的教学办法。

    如果是其他大臣，面对皇帝的指责，多半都忍了，还会主动跟皇帝陛下道歉。

    但眼前这些可都是当世大儒，他们的固执程度直追魏征，顽固起来别皇帝了，就算是皇老子来，那也得顶上两句！

    “陛下，听您这话的意思，难道是咱们老祖宗不断摸索出来的东西都是错的？”

    张玄素沉声道。

    其他学士也叽叽喳喳叫嚣起来。

    “陛下，您别忘了，当初您也是使用这种办法学会认字的呀！”

    “陛下如催倒黑白，难道仅仅是为了袒护晋王殿下么？”

    “臣等所言句句事情，陛下既然不相信我等，那还请陛下更换贤能吧！”

    “还请陛下赐教，如何教识字才是正确办法！”

    在这些学士眼中，李世民刚刚的那番话，直接推翻了前人所有的积累，相当于告诉他们，他们之前所学的都是错的。

    让这些高傲的学士如何能够受得了？

    张玄素甚至直接起身，跪倒在李世民面前，“陛下一日不给臣一个解释，臣便在这里长跪不起！”

    “请陛下赐教！”

    李纲、孔颖达等其他学士也是紧跟在张玄素身后跪下。

    这分明是要逼着李世民道歉认错！

    呵呵！

    李世民内心冷笑几声，心里早有方案的他，对于眼前这一群大儒的逼迫，非但没有丝毫紧张，反而是有些想笑！

    要是朕没有李佑哪里的得到了‘汉语拼音’，接下来肯定就是向你们道歉赔罪了。

    但是今，你们可都打错算盘了。

    李世民牵着李治的手，笑着道：“稚奴，今这场，父皇就教你，万事一定要打有准备的仗！”

    李治有些懵逼的点头，虽然他不懂，但是他知道父皇这是在维护他！

    “诸位爱卿，你们觉得若是用标注拼音的办法来读字识字，会不会比现在的办法简单些！”

    李世民不光，而且还从桌案上拿起纸笔就写了起来。

    标注拼音？

    这是什么办法，太陌生了吧！

    李世民的话让现场的大儒们有些懵逼，按照他们的理解，到了这个时候，李世民基本上道歉认错，最不济也会一些软话，但没想到今李世民会如此刚！站在最前面的张玄素、李纲面面相觑。

    当他们看到李世民纸上写的奇怪符号时，更是疑惑不已。

    这看上去形状怪异的符号莫非是李世民胡乱编造出来的？

    想了想，张玄素、李纲二人也不打算点破，而是静静等待，想要看看李世民如何能够自圆其！

    李世民抬头看了二人一眼，也猜到这二饶想法，微微一笑，没有话，而是继续奋笔疾书。

    半个时辰过后。

    李世民直接将“拼音全表”、“拼音表集”、“拼读规则”全部书写下来，同时递给张玄素、李纲两人。

    “陛下，恕臣眼拙，实在没有看懂这些奇奇怪怪的字符是何意思！”

    “臣学识浅薄，也不认识！”

    李世民笑了笑，便开口介绍起来，“朕纸上所写的东西，便是汉语拼音，这张表是声母23个，这张表是韵母24个，一个汉字我们可以将声母、韵母相结合，再加上音调，便能准确读出来！”

    为了能够让一众学士听懂，李世民干脆来了个现场教学！

    “你们看这个符号，就是韵母，叫做‘啊’！”

    李世民指着“a”，缓缓读出。

    接着又指着‘b’，“这个是声母，叫做‘玻’！”

    短短一刻钟时间，李世民便将所有的声母、韵母给现场众人读了一遍。

    一开始，张玄素、李纲等人还觉得李世民在胡编乱造，但是听着听着就绝对有些不对劲了，他们也都是钻研汉字多年的大儒，一听便能听出这里面的门道！

    渐渐....现场所有学士的脸色都变了，变得极度震惊，甚至连呼吸也是越来越急促！

    如果真是陛下胡编乱造的话，也绝对不会编造的如此完整！

    那么现在就只剩下了一种可能.....！