33.特殊 (第1/2页)

    丁一在教室大闹天宫，丁九州已到校长室见校长。

    朝阳小学是江海市首屈一指的优秀学校，周边学区房价位持续走高，已经达到令人瞠目结舌的程度，即使如此，仍一房难求，这也是华夏特色。能做这样一所学校的校长自不是一般人，在教育界肯定有一定建树有较高声望的成功者。这个学校的赵校长年富力强，在学校建设、管理方面屡出新招政绩斐然，荣获很多嘉奖，头衔也很多，最醒目的是“全国先进教育工作者”和“平民教育家”，丁九州看到走廊里校级领导简介，感叹道这是个人才，也为儿子学校有这么一个校长而高兴。

    假期刚过，学校开学，事务很多，丁九州等了好一会儿才见到赵校长。握手后，丁九州先自我介绍：“我叫丁九州，是你们学校一年级四班丁一同学的父亲。”赵校长一听，虽然仍是满脸微笑但已显出倨傲的神情：噢，一个学生家长。他准备两三分钟把这家长打发走，唉，事太多，重要的事太多了，学校还有两个会要开，下午还要到局里开会，忙不过来，分身无术呀：“有什么事吗？先去找班主任吧。”他语气平和，丁九州却感到了明显的不耐烦。

    “啊，赵校长，我今天特意来找您，有公务。这是我的证件。”丁九州赶紧掏出证件递过去，生怕校长逐客后再出示会很尴尬的。

    “JJ三处？处长？”赵校长腾地站起来，满面堆笑，心中狐疑，热情地再次与丁九州握手，“丁处长拨冗光临，我们学校蓬荜生辉，不知有何公干，我们一定全力配合。”不愧是校长，水平很高。

    “能另外找个地方谈谈吗？再请一位组织纪律性强的同志做记录。”丁九州明确要求。

    “可以可以，请稍候。”赵校长急忙去安排，取消了后面一个会议，另一会议改时间再开。同时让办公室主任带一本新记录本到小会议室，泡好茶水，搞好接待。

    华夏人对JJ这个名词既熟悉又陌生，熟悉的是这个名词经常与官员落马紧密相随，很多新闻花絮与之相关。陌生的是普通人一般接触不到，工作过程大多数保密，颇有神秘感。但对于赵校长这种干部而言，JJ找上门可不是什么好消息，JJ请喝茶就是调查案子的代名词。赵校长一边安排有关事务，一边在急速运转大脑，反思自己是不是有什么问题，或者是自己关系密切的一些人出问题牵扯到自己。想不清楚，没有头绪，是祸也躲不了。赵校长心中七上八下，脸上还要挂住淡定的微笑，这也是养气的功夫。他殷勤地请丁九州进小会议室，锁上门，请丁九州在主位坐，自己在对面坐下，打开笔记本，端正坐着注视丁九州。侧面坐着办公室主任，中年美少妇，给丁九州泡好茶后就坐下，面前是纪录本，她提笔严阵以待。

    丁九州笑笑，又把证件拿出来：“请两位再次检查证件，确认身份。”

    赵校长双手接过，仔细看了又看，然后递给办公室主任，办公室主任显然更内行，先看照片，再抬眼看了看丁九州，然后在记录本上记下时间、地点、来访者姓名、单位、职务、证件号码，甚至发证单位，并拍照留存。

    丁九州笑了笑，收回证件，拿出两份保密承诺书请两人签字。两人如木偶般照做了，不知这位丁处长有何贵干。

    “今天找校领导主要来谈我儿子丁一的教育问题，希望贵校能给予支持，华夏会感谢你们。”丁九州的话让两位领导先是松了囗气，看情况与自己无关，马上又生起无限兴趣，本校一位学生竟与华夏这么大的概念联系起来，这可真是大事。

    丁九州打开手机，点开一个软件，导至会议室屏幕，屏幕上出现神童二字。丁九州说：“请看下面内容，看后再说。”

    这是一段视频剪辑，重点介绍了丁一的神异状况，明确这是觉醒者，国家级关注资源。视频呈现了丁一背《史记》《论语》《资治通鉴》的细节，点明这是一个智商超群，学习能力超强的脑域觉醒者，全球稀有，国宝级人物。

    “丁一是我儿子，在朝阳小学学习，有这样的校长和老师，我是十分高兴的。但由于丁一的情况特殊，我现在不是以家长的身份，明确要求朝阳小学在培养丁一的过程中应起的作用。刚才让贵校做好严格的身份查证及记录，就是留下证